Τουλάχιστον 242 εκατομμύρια μαθητές αναγκάστηκαν να διακόψουν την εκπαίδευση τους πέρυσι λόγω καύσωνα, κυκλώνων, πλημμυρών και άλλων ακραίων καιρικών φαινομένων, σύμφωνα με την υπηρεσία των Ηνωμένων Εθνών για τα παιδιά.
Ο καύσωνας ήταν το πιο διαταρακτικό καιρικό φαινόμενο, με χώρες όπως το Μπανγκλαντές, οι Φιλιππίνες και η Καμπότζη να βιώνουν εκτεταμένες αναστολές και μειωμένες ώρες διδασκαλίας, ανέφερε η UNICEF σε έκθεσή της που δημοσιεύθηκε την Παρασκευή.
Το Αφγανιστάν ήταν ανάμεσα σε πολλές χώρες που αντιμετώπισαν πολλαπλούς κλιματικούς κινδύνους, με τη χώρα να πλήττεται από καύσωνα καθώς και από σοβαρές πλημμύρες που κατέστρεψαν ή ζημίωσαν πάνω από 110 σχολεία τον Μάιο, σύμφωνα με την UNICEF.
Η παγκόσμια θερμοκρασία έφτασε σε ιστορικό υψηλό το 2024, με τη μέση θερμοκρασία της επιφάνειας της Γης να αυξάνεται κατά 1,55 βαθμούς Κελσίου σε σχέση με τον μέσο όρο του 1850-1900, σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Μετεωρολογίας.
“Τα παιδιά είναι πιο ευάλωτα στις συνέπειες των καιρικών κρίσεων, όπως οι πιο ισχυροί και συχνοί καύσωνες, οι καταιγίδες, οι ξηρασίες και οι πλημμύρες”, δήλωσε η εκτελεστική διευθύντρια της UNICEF, Κάθριν Ράσελ.
“Το σώμα των παιδιών είναι μοναδικά ευάλωτο. Ζεσταίνονται πιο γρήγορα, ιδρώνουν λιγότερο αποτελεσματικά και κρυώνουν πιο αργά από τους ενήλικες. Τα παιδιά δεν μπορούν να συγκεντρωθούν σε αίθουσες που δεν προσφέρουν ανακούφιση από τη ζέστη, και δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο αν ο δρόμος είναι πλημμυρισμένος ή αν τα σχολεία έχουν καταστραφεί.”
Συνολικά, 85 χώρες επλήγησαν στο εκπαιδευτικό κομμάτι λόγω κλιματικών καταστροφών, με 20 χώρες να βιώνουν διαταραχές σε εθνικό επίπεδο, σύμφωνα με την UNICEF.
Από τα σχεδόν 250 εκατομμύρια παιδιά που επηρεάστηκαν, το 74% ήταν σε χώρες μεσαίου και χαμηλού εισοδήματος.
Η Νότια Ασία ήταν η πιο πληγείσα περιοχή, με περίπου 128 εκατομμύρια μαθητές να αντιμετωπίζουν προβλήματα λόγω του κλίματος, και μετά ακολουθούν η Ανατολική Ασία και ο Ειρηνικός, σύμφωνα με την UNICEF.
Ο Σεπτέμβριος κατέγραψε τις συχνότερες διαταραχές, με τουλάχιστον 18 χώρες να αναστέλλουν τα μαθήματα, σύμφωνα με την υπηρεσία του ΟΗΕ.
“Η εκπαίδευση είναι μία από τις υπηρεσίες που πλήττονται συχνότερα λόγω κλιματικών καταστροφών. Παρ’ όλα αυτά, συχνά παραβλέπεται στις πολιτικές συζητήσεις, παρά τον ρόλο της στην προετοιμασία των παιδιών για την προσαρμογή στο κλίμα”, δήλωσε η Ράσελ.
“Το μέλλον των παιδιών πρέπει να είναι στην πρώτη γραμμή όλων των σχεδίων και δράσεων που σχετίζονται με το κλίμα.”
About the Author
Discover more from The Persona
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
